Consulter en amont des ressources - 15 min
Afin de bien préparer cet atelier, nous invitons le facilitateur ou la facilitratrice de l’atelier de consulter cette présentation sur l’essentiel de l’ennéagramme (créée par ICE - Fagioli & Partenaires) afin d’approndir l’origine de cet atelier : L’essentiel de l’ennéagramme.
Nous vous recommandons également d’imprimer ce support de présentation afin de l’avoir en visuel durant l’atelier : Support de présentation ennéagramme.
Prendre connaissance des types de personnalité - 30 min
Afin que chaque participant·e puisse avoir une bonne connaissance des 9 types de personnalité et pour déterminer son type, vous pouvez inviter chaque participant·e à :
Positionnement dans l’espace - 45 min
Une fois que tout·e·s les participant·e·s ont une connaissance des types de personnalités, le temps de positionnement dans l’espace et d’expression peut commencer :
- Le facilitateur ou la facilitratrice énonce les type à voix haute (5 min).
- Disposer au sol les différents types imprimés. Sans impression, il est possible de matérialiser avec les noms des types écrit sur du papier.
- On s'intéresse à une première personne, les autres participant·e·s essayent de deviner quel type est cette personne (2 min par personne).
- La première personne révèle son type, va se positionner sur son type dans l’espace (3 min par personne) :
- elle raconte ce qu’elle a envie sur son type : “Comment j’ai abordé l’exercice ? À quel point je me suis retrouvé dedans ? Ce qui me parle moins ? En quoi ça peut m’aider pour ma vie ? Qu’est-ce que ça dit de ma place dans ce projet/dans le collectif ? Qu'est-ce qu'il est important que vous sachiez sur moi et mes fonctionnements”
- ensuite, les autres participant·es peuvent ensuite faire un retour si elles le souhaitent : donner ses remarques, des exemples et des éléments de compréhension que cela vient révéler, etc.
- Répéter l’opération pour chaque participant·e. Comptez environ 30 minutes 6 personnes.
- Une fois que tout le monde est placé, les participant·es prennent du recul pour voir de quels types est constitué le groupe. Des remarques peuvent se faire dans le groupe : les vigilances, les points positifs, etc (10 min).